Juega con los niños a través de la música
Ideas para divertirse y aprender con la canción infantil “Las tijeras cortan pelos”:
- Los niños hacen los gestos correspondientes a cada herramienta.
- Los padres/profesores les enseñan a marcar el ritmo de los sonidos de cada herramienta haciendo el gesto correspondiente.
- Después de escuchar la canción, pronunciar las onomatopeyas de manera exagerada.
- Jugar a cortarle, serrarle y martillarle distintas partes del cuerpo haciendo la tijera, la sierra y el martillo con los dedos, el canto de la mano y los nudillos respectivamente, mientras se dicen en alto las onomatopeyas correspondientes.
- Los padres/profesores preguntan: ¿Cómo hacen las tijeras? Los niños responden: TRIS TRAS. Así con cada herramienta.
- Los padres/profesores hacen el sonido correspondiente a la herramienta: TRIS TRAS, RIS RAS, POM POM… Y los niños tienen que hacer el gesto correspondiente.
- Preguntarles: ¿Qué hacen las tijeras? (Cortar) ¿Y la sierra? (Serrar) ¿Y el martillo? (Martillar).
- Preguntarles: ¿Qué cortan las tijeras? ¿Qué sierra la sierra? ¿Qué martilla el martillo?
- Preguntarles qué otras cosas cortan las tijeras: pelo, uñas, tela, papel… Y así con cada herramienta.
- Decir en alto cada herramienta marcando cada sílaba dando palmadas: Ti-je-ras. Sie-rra. Mar-ti-llo.
- Decir en alto: ¡Cortar! Y el niño/niños tienen que efectuar la acción correspondiente. ¡Serrar! ¡Martillar! Alternar las acciones cada vez más rápido. Cambiarles la secuencia.
- Decir más herramientas y hacer el ruido y gestos correspondientes: rastrillo, taladro, lima, reloj, grúa, cascanueces, caña de pescar destornillador, manguera, aspirador
- Cantar las estrofas a ritmo de rap y bailarlo.
Inventar nuevas estrofas con otras herramientas:
El rastrillo rastrillando: WISH WOSH WISH WOSH.
Las hojas se va llevando: WISH WOSH WISH WOSH.
Por la hierba patinando
como un patinador.
El rastrillo rastrillando: WISH WOSH WISH WOSH.
El taladro agujerea: RATATATÁ.
Hace un ruido infernal: RATATATÁ.
Las calles y carreteras
no para de taladrar
El taladro rompe piedras: RATATATÁ.
El reloj marca las horas: TIC TAC TIC TAC
los minutos y demás: TIC TAC TIC TAC.
El reloj nos dice el tiempo,
siempre es tan puntual.
El reloj marca las horas: TIC TAC TIC TAC.
Más juegos para nuestras canciones infantiles:
- La mitad de los niños hace de tijeras y representa la canción cortándoles el pelo y uñas a la otra mitad (En el caso de los padres, el niño hace un papel y el padre/madre otro). La mitad de los niños son sierra y la otra mitad árboles. Y la mitad de los niños son martillo y la otra mitad, pared.
- El profe o padre canta la canción y el niño dice los finales (en mayúsculas): Las tijeras cortan PELOS… Cortan uñas y DEMÁS. Las tijeras cortan, CORTAN, y no dejan de CORTAR… las tijeras cortan PELOS… Así con el resto de herramientas.
- Cada niño elige ser la herramienta que quiera y mientras suena la canción hace el movimiento correspondiente. El padre/profe para la música y todos deben quedarse quietos cual estatuas. Cuando la música prosigue, el niño vuelve a su oficio.
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